Cet espace sonore et visuel interactif permet d’associer le son au mouvement, de solliciter le choix de l’enfant et ainsi d’augmenter son autonomie. Au sein du groupe, l’enfant prend sa place et organise les sons ce qui favorise la socialisation et la communication. Cet outil d’usage collectif permet donc d’orienter les interventions vers l’éducation sensorielle et l’éveil à la création par le biais de l’exploration libre, la reconnaissance des paramètres sonores.

Dans un contexte adapté, il permet aussi une application thérapeutique.